S&P 500 wyraźnie odbija z okolic ważnego wsparcia technicznego przy poziomie 2850 punktów ze względu na to, iż rynek widzi 92% szansę na cięcie stóp procentowych w październiku. Na początku tego tygodnia było to 74%, natomiast w poprzednim tygodniu 60%. Co więcej, rynek widzi 60% szansę na kolejne cięcie w grudniu, co miałoby sprowadzić główną stopę procentową do poziomu 1.25% na koniec roku. Przypomnijmy, że dzisiejsza wyprzedaż na Wall Street była spowodowana wyraźnym spadkiem indeksu ISM dla sektora usług. S&P 500 jest obecnie jedynie 0.1% niżej niż wczorajsze zamknięcie.
US500 odbija z bardzo ważnego poziomu wsparcia przy zniesieniu 61.8, poziomu 2850 oraz 200 okresowej średniej kroczącej. Źródło: xStation5
Zacznij inwestować dziś lub wypróbuj darmowe konto treningowe
Załóż rachunek rzeczywisty WYPRÓBUJ KONTO TRENINGOWE Pobierz aplikację mobilną Pobierz aplikację mobilnąTa publikacja handlowa jest informacyjna i edukacyjna. Nie jest rekomendacją inwestycyjną ani informacją rekomendującą lub sugerującą strategię inwestycyjną. W materiale nie sugerujemy żadnej strategii inwestycyjnej ani nie świadczymy usługi doradztwa inwestycyjnego. Materiał nie uwzględnia indywidualnej sytuacji finansowej, potrzeb i celów inwestycyjnych klienta. Nie jest też ofertą sprzedaży ani subskrypcji. Nie jest zaproszeniem do nabycia, reklamą ani promocją jakichkolwiek instrumentów finansowych. Publikację handlową przygotowaliśmy starannie i obiektywnie. Przedstawiamy stan faktyczny znany autorom w chwili tworzenia dokumentu. Nie umieszczamy w nim żadnych elementów oceniających. Informacje i badania oparte na historycznych danych lub wynikach oraz prognozy nie stanowią pewnego wskaźnika na przyszłość. Nie odpowiadamy za Twoje działania lub zaniechania, zwłaszcza za to, że zdecydujesz się nabyć lub zbyć instrumenty finansowe na podstawie informacji z tej publikacji handlowej. Nie odpowiadamy też za szkody, które mogą wynikać z bezpośredniego czy też pośredniego wykorzystania tych informacji. Inwestowanie jest ryzykowne. Inwestuj odpowiedzialnie.